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本文以2004-2015年中国房地产行业A股上市公司首次进入各省份的数据为样本,研究了地区制度环境对企业跨区域投资地域选择的影响。研究结果表明,区域制度环境越好,企业进入的概率越高;目标地与企业注册地之间制度距离越大,企业进入的概率越低;企业更愿意从制度环境差的注册地进入制度环境好的目标地而不愿从制度环境好的注册地进入制度环境差的目标地;并且从强制度区域进入弱制度区域时,制度距离对进入决策具有显著的抑制作用,但从弱制度区域进入强制度区域时,制度距离的影响却不显著。进一步研究发现,企业的政府关联和相关投资经验能够显著减弱制度环境、制度距离对投资地域选择的影响,降低制度环境带给企业的压力,促进企业的投资。

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正新课标指出:阅读教学应该逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读。学生初读后对文章内容有了整体把握,再通过分析局部字、词、句、段与全文整体的联系,深入理解文章的主旨与中心。再以课文为原点,利用文本间的互涉关系,通过拓展、迁移、强化、比较等手段,揣摩文章的关键,充分发掘文本的价值。苏教版三年级下《争论的故事》一文蕴涵了深刻的道理,浅显质朴的语言和生动有趣的故事情节揭示了任何事情都必须要脚踏实地,把握瞬间,

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本文对中国散文诗的理论建设状况作了系统的总结和回顾,以翔实的史料具体论述了中国散文诗理论建设的“草创时期”、“休眠期”、“淡化期”和“兴盛期”四个阶段,旨在推动中国散文诗的理论建设。

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